Resumen de Tesis de Maestría en Educación en Ciencias de la Salud

"Hacia un modelo de Enfermería Integral Adventista, en la Carrera de Licenciatura de Enfermería, en la Universidad Adventista del Plata. Año 2013."

Autor: Gladys Patricia Robledo
Director: Judit Figueira Teuly
Jurado: Dr. Rodríguez León Nicolás - Dr. Gutiérrez Raina Daniel - Mg. Ravier Néstor
Fecha presentación: 8 de mayo de 2014

La presente investigación tuvo como propósito identificar cuáles son los elementos que los docentes y enfermeros profesionales consideraron pertinentes para definir un Modelo de Enfermería Integral Institucional, en la Carrera de Licenciatura de Enfermería, en la Universidad Adventista del Plata, en 2013.
Este estudio siguió un diseño exploratorio, descriptivo-correlacional, retrospectivo y de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por docentes (n = 15) y profesionales de enfermería (n = 15), de dos instituciones sanitarias confesionales del sector privado ubicadas en la provincia de Entre Ríos y Buenos Aires, respectivamente. El tipo de muestreo que se utilizó fue no probabilístico por conveniencia.
Se aplicó un instrumento construido ad hoc con una escala de respuestas tipo Likert para identificar el nivel de importancia de las dimensiones e indicadores conceptuales propuesta para el Modelo. Para evaluar la validez de contenido de los indicadores, se consultó a 5 jueces expertos en el área de enfermería.
En una segunda instancia, una vez incorporados los ajustes solicitados, se procedió a aplicar el instrumento a la muestra mencionada. Para la recolección de los datos se utilizaron entrevistas, y el Instrumento de Evaluación elaborado,
Para realizar los análisis estadísticos, se utilizó el programa SPSS versión 17.0. Los datos fueron procesados a través de una matriz de datos, entre sí, se aplicó Rho de Spearman. Para conocer la relación existente entre las dimensiones del instrumento se aplicó coeficiente de correlación r de Pearson.
Como resultado se obtuvo que los profesores y los profesionales de enfermería concordaran que los indicadores conceptuales del Modelo de Enfermería Integral Institucional son apropiados, y no sugirieron modificaciones en las dimensiones, ni eliminación de los indicadores propuestos en el instrumento. Además, sugirieron nuevos componentes a tener en cuenta para cada dimensión.
En conclusión, los elementos conceptuales identificados para el diseño de un modelo de enfermería son la tendencia a brindar cuidados integrales, la fundamentación científica, los valores éticos y morales, que conforman la cosmovisión institucional confesional.
Palabras claves
Modelo conceptual – Dimensiones - Cosmovisión - Cuidado Integral.